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Una rúbrica para evaluar el pensamiento y lenguaje variacional
Luis Cabrera presenta, en un capítulo editado por SOMIDEM, un esquema y una rúbrica analítica validada por expertos para promover y evaluar el desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional.
Qué estudia
Presenta un esquema y una rúbrica analítica para promover y evaluar el desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional, sintetizados a partir de lo que reporta esa línea de investigación. La rúbrica fue validada por especialistas; queda probarla en aulas de distintos niveles y ante distintas situaciones variacionales.
Dónde se publicó
Luis Cabrera, del equipo de ED, lo publica como capítulo de Perspectivas actuales de la Educación Matemática, de la Editorial SOMIDEM, en 2024 (páginas 243 a 248).
