Publicaciones15 jul 2026
Sale «Empoderamiento docente y Socioepistemología»
Reunimos años de investigación y trabajo con escuelas en un libro que piensa la matemática escolar desde sus usos, sus prácticas y quienes la enseñan.
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Última actualización15·07·2026
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Publicaciones15 jul 2026
Sale «Empoderamiento docente y Socioepistemología»
Reunimos años de investigación y trabajo con escuelas en un libro que piensa la matemática escolar desde sus usos, sus prácticas y quienes la enseñan.
Leer la notaPublicaciones2 jun 2026
Nuevo artículo en RELIME sobre resignificación del saber escolar
Publicamos en la Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa un estudio sobre cómo se resignifica el conocimiento matemático en el aula.
Eventos20 may 2026
ED en el encuentro regional de educación matemática
Compartimos hallazgos y talleres junto a docentes de la región: tres días de matemática funcional, tareas disruptivas y práctica reflexiva.
Publicaciones11 abr 2026
Capítulo en Bolema: matemática funcional y tareas disruptivas
Un recorrido por las tareas que rompen con la matemática de reglas y ponen el saber a funcionar en situaciones reales.
Alianzas28 mar 2026
Sumamos una nueva alianza institucional
Ampliamos la red que sostiene el desarrollo profesional docente: más escuelas, más territorios, la misma apuesta situada.
Convocatorias5 mar 2026
Abrimos la convocatoria a la red docente
Buscamos docentes que quieran investigar su propia práctica y llevar la matemática funcional a sus aulas. No es una capacitación: es una comunidad.
Prensa18 feb 2026
ED en los medios: «enseñar matemática de otra manera»
Una nota sobre por qué el problema no son los chicos ni los docentes, sino la matemática que la escuela decidió enseñar.
Eventos22 nov 2025
Cerramos el ciclo de talleres 2025
Un año de encuentros con equipos docentes en cinco países, poniendo a prueba en el aula lo que investigamos.
Publicaciones10 sep 2025
Nuevas guías para el desarrollo del pensamiento matemático
Materiales abiertos para llevar directo al aula, pensados con y para docentes.
Empieza en el aula.
Junto a quienes enseñan.
Investigamos lo que hacemos.
Diseñamos tareas que importan.
Lo llevamos a la región.
En cinco países, a la vez.
Recién salido, para el aula.
Libro
Empoderamiento docente y Socioepistemología
Artículo · RELIME 2025
Resignificación del conocimiento matemático escolar
Capítulo · Bolema 2025
Matemática funcional y tareas disruptivas
Guías
Desarrollo del pensamiento matemático
Materiales
Del ciclo de talleres 2025
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